《告白》觀后感
大概無論我如何盡力客觀、這也只能是一篇無比主觀的影評了、或者都不能稱為影評。因為我只想寫一個人、老師在給學生們講述孩子遇害過程時用字母a指代的學生---修哉。他是從小被母親拋棄的孩子。母親離開后父親重組了新的家庭、以為了他的學習為理由、讓他獨自居住在原來的公寓里。其實他就是被母親拋棄之后、也被父親拋棄了。他一個人生活。”他只是太寂寞了。“于是他不擇手段、想要贏得別人的關注。尤其是他的母親。從小發明開始到殘忍殺害小動物的工具。他把它們制作出來發到網上、希望母親看到之后能給他留言。可是哪怕贏得了發明獎、也還是徒勞。所以他想到了新的能引起社會關注的法子---殺人。四歲的愛美就成了無辜的犧牲者。他得不到父母的愛、并以此為借口剝奪了別人擁有愛的權利。也只是更顯出他的脆弱和自私罷了。應該要先愛自己、別人也才會愛你。惡與惡的相對、只會走向毀滅。他應該要學會對自己、他人以及社會負責。以道德標準來衡量、這樣的指責是很客觀的。可是拋開客觀而高尚的標準、多一點點的理解或者說共鳴。我仍然堅持認為錯誤的根源不在修哉。他得不到愛、所以沒有辦法去愛別人。他沒有被別人鄭重而認真地對待、也就沒有辦法體會生命的珍貴。明明是父母做了錯誤的選擇、為什么要讓修哉來承擔這些后果。最終他選擇與世界對抗。在冷漠和血腥的背后、內心無論如何也填不滿的空白、有多少人看見了。有些東西能夠被替代、而另一些不能。有些痛苦可以在時間里被遺忘、而另一些永遠回不到原來的摸樣。失去了就是失去了。得不到便是得不到。說到底。他只是一個因為缺乏關注、教育、與關愛、成長畸形的孩子而已。一個才十三歲的、可憐的孩子而已。
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